□本報(bào)記者 趙振杰 河南日報(bào)社全媒體記者 王永樂

“高校作為文化重地、人才高地和育人基地，在深入發(fā)掘研究地方歷史文物、文化藝術(shù)、風(fēng)土民俗、文化遺跡等方面具有優(yōu)勢。河南師范大學(xué)聚焦學(xué)科交叉融合，構(gòu)建協(xié)同合作的文化研究平臺，為文化強(qiáng)省建設(shè)和增強(qiáng)中華文明傳播力影響力貢獻(xiàn)了師大力量。”4月29日，河南師范大學(xué)副校長楊玉珍在接受記者采訪時(shí)表示。

作為一所底蘊(yùn)深厚、具有百年辦學(xué)歷史的大學(xué)，河南師范大學(xué)將推進(jìn)河南興文化工程作為學(xué)科交叉融合建設(shè)的重中之重，組織精干力量投入興文化工程文化研究工作。

楊玉珍介紹，2022年9月，學(xué)校成立了河南興文化工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位包括在文化研究領(lǐng)域有底蘊(yùn)、有特色的10個(gè)相關(guān)學(xué)院，統(tǒng)籌推進(jìn)興文化工程相關(guān)工作，單列專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持文化研究和成果出版。持續(xù)加強(qiáng)文化研究人才梯隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科領(lǐng)軍人才領(lǐng)銜、青年拔尖人才深度參與的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，幫助青年教師提升科研能力，青年學(xué)者逐漸成為承擔(dān)興文化工程項(xiàng)目的主力軍，在文化傳承中走出一條人才傳幫帶的新路。

兩年來，河南師范大學(xué)結(jié)合自身研究優(yōu)勢，積極優(yōu)化資源，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵領(lǐng)域，培育文化研究類國家社科基金項(xiàng)目18個(gè)，獲批興文化工程文化研究項(xiàng)目39個(gè)，獲批總數(shù)在河南高校中位列第二。依托高層次科研項(xiàng)目，產(chǎn)出文化研究類高水平論文40余篇、高質(zhì)量研究報(bào)告8項(xiàng)、專著類書稿15部，逐步形成了“甲骨學(xué)研究”“經(jīng)學(xué)研究”“中原文獻(xiàn)整理與研究”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究”“河南紅色資源開發(fā)、利用與研究”等文化研究特色領(lǐng)域和團(tuán)隊(duì)，涌現(xiàn)出一批活躍在文化研究一線的知名學(xué)者。

在中華文明探源研究方面，學(xué)校發(fā)揮學(xué)科交叉融合優(yōu)勢，集合考古學(xué)、文物學(xué)、古文字學(xué)、智能計(jì)算科學(xué)等學(xué)科，組建了甲骨智能計(jì)算文科實(shí)驗(yàn)室，成為興文化工程實(shí)施以來學(xué)校重點(diǎn)突破的一個(gè)新的前沿領(lǐng)域。以國家社科基金重大項(xiàng)目首席專家李雪山教授領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)在《光明日報(bào)》《新華文摘》等報(bào)紙雜志發(fā)表學(xué)術(shù)文章11篇。

在歷史典籍整理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、河南紅色資源研究方面，學(xué)校也取得了一系列成績。丁永祥教授主持的《國家級非遺項(xiàng)目懷梆劇本整理與研究》目前已初步完成書稿;“紅色文化研究”團(tuán)隊(duì)撰寫完成了《河南紅色故事集》初稿，編寫出版了《紅旗渠精神》讀本……一系列標(biāo)志性成果不斷實(shí)現(xiàn)新的突破，興文化工程正在河南師范大學(xué)蓬勃開展。

楊玉珍認(rèn)為，這些成果充分展現(xiàn)了河南文化的深厚底蘊(yùn)和蓬勃生機(jī)，生動詮釋了中華民族文化自信的底氣與底蘊(yùn)，為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供了強(qiáng)大價(jià)值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動力。

興文化工程的實(shí)施點(diǎn)燃了河南師范大學(xué)學(xué)科交叉融合發(fā)展的“助推器”，為學(xué)科起高峰注入了科研新動能。“學(xué)校將站在師大百年新起點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)中長期研究領(lǐng)域建設(shè)和重大項(xiàng)目、重大平臺培育，推動哲學(xué)社會科學(xué)與工程技術(shù)科學(xué)、自然科學(xué)交叉滲透、融合創(chuàng)新，同時(shí)打破社會科學(xué)單打獨(dú)斗的科研模式，變‘個(gè)體作戰(zhàn)’為‘團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)’。”楊玉珍表示，學(xué)校還將探索實(shí)施學(xué)科領(lǐng)軍人才特區(qū)體系，在人才聘用、項(xiàng)目培育、科研條件建設(shè)等方面賦予學(xué)科領(lǐng)軍人才更大的自主權(quán)。

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