大河報(bào)·豫視頻記者 李釗 通訊員 杜會(huì)平

為搭建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教育平臺(tái)，促進(jìn)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，自2015年以來(lái)，駐馬店市第一初級(jí)中學(xué)先后選派12名優(yōu)秀教師赴新蔡縣的月亮灣中學(xué)支教;信息技術(shù)老師滕曉靜，是支教老師之一。

2019年9月，滕曉靜老師受學(xué)校委托，投入到助力月亮灣中學(xué)的信息化教育工作中。滕老師在月亮灣中學(xué)擔(dān)任了14個(gè)班的信息技術(shù)課。她通過(guò)指法訓(xùn)練、圖文混排等活動(dòng)的開(kāi)展，逐步提高學(xué)生的操作技能。當(dāng)年11月，她指導(dǎo)七、八年級(jí)學(xué)生參加科技創(chuàng)新比賽，其中她輔導(dǎo)的4位同學(xué)獲得了科技青少年創(chuàng)新大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)，為該校史上最好成績(jī)。

滕曉靜老師在輔導(dǎo)安全教育平臺(tái)、青驕第二課堂、普法小衛(wèi)士三個(gè)平臺(tái)的課程、試題、競(jìng)賽及河南省第十四屆青少年科學(xué)素養(yǎng)大賽工作中，她總是把需要完成的平臺(tái)活動(dòng)先觀看、先領(lǐng)悟，把所有的試題都認(rèn)真做一遍，再按步驟詳細(xì)講解給每個(gè)班級(jí)的學(xué)生，選拔出優(yōu)秀的學(xué)生作為自己的輔導(dǎo)小助手，以點(diǎn)帶面、兵教兵，這樣不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，還加強(qiáng)了學(xué)生之間的合作交流，創(chuàng)造了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氛圍，使各項(xiàng)平臺(tái)完成率達(dá)100%。

2020年暑假期間，月亮灣中學(xué)添置了兩間新計(jì)算機(jī)教室。為使信息化教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階，月亮灣中學(xué)向駐馬店市第一初級(jí)中學(xué)提出申請(qǐng)，邀請(qǐng)滕曉靜老師繼續(xù)支教一年，滕老師欣然答應(yīng)。一開(kāi)學(xué)，她主動(dòng)查驗(yàn)新的計(jì)算機(jī)教室配置，與售后技術(shù)員溝通，認(rèn)真了解新計(jì)算機(jī)教室的硬件驗(yàn)收及教學(xué)軟件的安裝使用，進(jìn)行了合理化地調(diào)整工作。為使學(xué)生有充足的時(shí)間上機(jī)練習(xí)，她經(jīng)常利用課余時(shí)間，打開(kāi)計(jì)算機(jī)教室?guī)ьI(lǐng)小輔導(dǎo)員輔導(dǎo)各班學(xué)生上機(jī)。

在做普法競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，班級(jí)之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，各班小輔導(dǎo)員盯著本班學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)得高分的學(xué)生重新做題，直到把5次機(jī)會(huì)用完?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)生們還意猶未盡，紛紛問(wèn)滕老師：什么時(shí)候還有這樣的活動(dòng)?

去年2月初的疫情期間，為響應(yīng)上級(jí)下達(dá)的“停課不停學(xué)”精神，月亮灣中學(xué)開(kāi)展線上教學(xué)，面對(duì)這突如其來(lái)的教學(xué)模式的變革，滕老師在線上熱心為教師們答疑解難，針對(duì)老師們提出的各種“求救”電話，滕老師總是耐心指導(dǎo)解決方法和步驟，有時(shí)直到深夜。滕老師的熱心指導(dǎo)幫助和月亮灣中學(xué)老師們的辛勤付出，保障了在線教學(xué)任務(wù)的順利完成。

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