全媒體記者 張恒 通訊員 米芳萱

6月8日上午9時許，遂平縣人民檢察院12309檢察服務熱線突然響起，電話里傳來一個稚嫩的聲音：“我是某某小學四年級的學生小淇（化名），我在學校被同學霸凌，你們能幫幫我嗎？”簡要了解情況后，值班干警第一時間向未成年人檢察部門移送線索。

未成年人檢察部門依托防范校園欺凌檢教協(xié)同工作機制，立即與縣教育局召開聯(lián)席會議，通報維權電話情況，督促核實處理問題，切實維護校園安全。

在教育局督導下，小淇所在學校組成問題核查工作組，校長與班主任一同到小淇和相關同學家中進行家訪，了解到小淇的父母平時關注孩子的學習成績但疏于陪伴和溝通，造成了她性格任性、不服管教。其反映的欺凌行為經(jīng)調(diào)查是男同學經(jīng)常在課間與其追逐打鬧，與校園欺凌有本質(zhì)區(qū)別。

縣教育局向檢察機關通報了核查結果，并邀請檢察機關就加強和規(guī)范校園管理進行溝通會商，結合近年來多發(fā)的校園欺凌案事件查找教育和管理漏洞，進一步筑牢校園安全“防火墻”。

6月20日，遂平縣人民檢察院12309工作人員向小淇及其家長反饋維權事項辦理結果，鼓勵小淇積極學法守法用法，正確運用法律保護自身合法權益，并對小淇的父母進行《家庭教育促進法》普法宣傳，強調(diào)監(jiān)護人“第一任老師”的家庭教育責任，引導家長要關注孩子的生理、心理健康狀況，促進孩子身心健康和全面發(fā)展。

下一步，遂平縣人民檢察院將持續(xù)深化未成年人檢察綜合履職，以司法保護助推“六大保護”協(xié)同發(fā)力，與相關責任部門、社會團體共同畫好未成年人保護“同心圓”。（編輯 詹云清）

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