□河南日?qǐng)?bào)評(píng)論員

以案促學(xué)、以案促改、以案促治，全省警示教育會(huì)把警示教育作為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育重要舉措，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的敬畏之心，提高黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力，持續(xù)營造持久風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把紀(jì)律建設(shè)納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，堅(jiān)持不懈用嚴(yán)明紀(jì)律管全黨、治全黨，推動(dòng)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨取得歷史性、開創(chuàng)性成就，找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案。省委堅(jiān)定貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置，縱深推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)反腐，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并鞏固發(fā)展。

但反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，腐敗問題產(chǎn)生的土壤和條件依然存在。反腐敗永遠(yuǎn)在路上，正風(fēng)肅紀(jì)是反腐的重要抓手。警示教育在紀(jì)律建設(shè)中發(fā)揮的作用越來越重要。運(yùn)用典型案例深入開展警示教育，有助于引導(dǎo)黨員干部攬鏡自照、防微杜漸，發(fā)揮點(diǎn)醒“夢中人”的作用，產(chǎn)生“當(dāng)頭棒喝”的震懾效果。

新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步織密了制度的籠子，開列了黨規(guī)黨紀(jì)的負(fù)面清單，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀(jì)律底線。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，對(duì)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，黨員干部要原原本本學(xué)，逐字逐句學(xué)，把遵規(guī)守紀(jì)印刻在心，把擔(dān)當(dāng)作為落到實(shí)處。

深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要把《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為自我約束的戒尺和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的準(zhǔn)繩，強(qiáng)化警示教育，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺。要以案為鑒、反躬自省政治標(biāo)尺是否校準(zhǔn)，始終做到對(duì)黨忠誠、聽黨指揮、為黨盡責(zé)。要以案為鑒、反躬自省組織觀念是否樹牢，始終做到信賴組織、依靠組織、服從組織。要以案為鑒、反躬自省廉潔防線是否堅(jiān)固，始終做到一心為公、一身正氣、一塵不染。要以案為鑒、反躬自省群眾立場是否站穩(wěn)，始終做到為民謀利、為民辦事、為民解憂。要以案為鑒、反躬自省履職盡責(zé)是否到位，始終做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行。要以案為鑒、反躬自省生活作風(fēng)是否端正，始終做到修身慎行、懷德自重、向上向善。

清正廉潔守底線，奮力擔(dān)當(dāng)勇作為。廣大黨員干部要繼續(xù)鼓足“人一之、我十之”的拼搶勁頭，真抓實(shí)干，以昂揚(yáng)的斗志、過硬的作風(fēng)書寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章。

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