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      教育部:小學(xué)科學(xué)課程起始年級將調(diào)整為一年級

      時間:2017-02-16 08:54:47|來源:人民網(wǎng)|點擊量:24821

      人民網(wǎng)北京2月15日電 教育部網(wǎng)站今日發(fā)布了《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)>的通知》(以下簡稱《通知》)?!锻ㄖ芬螅?017年秋季起,小學(xué)科學(xué)課程起始年級調(diào)整為一年級。在教育部組織修訂《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》前,原則上要按照小學(xué)一、二年級每周不少于1課時安排課程,三至六年級的課時數(shù)保持不變。

      《通知》指出,2001年啟動新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來,經(jīng)過十余年的實踐探索,小學(xué)科學(xué)課程對培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。但在實踐中也存在課程適宜性、可操作性、時代性和整體性有待增強(qiáng)等問題。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育,根據(jù)立德樹人工作總體部署,教育部組織專家對小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂完善,于2017年秋季開始執(zhí)行。

      具體要求通知如下:

      1.充分認(rèn)識小學(xué)科學(xué)教育的重要性??茖W(xué)教育是立德樹人工作的重要組成部分,是提升全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)。小學(xué)科學(xué)教育對從小激發(fā)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力具有重要意義。各地要高度重視,以課程為統(tǒng)領(lǐng),切實加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育。

      2.全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。各地要全面做好課程標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和培訓(xùn)工作,納入校長、教師培訓(xùn)計劃,組織專題培訓(xùn),強(qiáng)化全員培訓(xùn)。要結(jié)合地方教育實際特別是師資隊伍情況等,整體設(shè)計培訓(xùn)課程,豐富培訓(xùn)方式方法,注重理論培訓(xùn)與實踐研修相結(jié)合,幫助校長、教師深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和基本要求,提升教育水平。

      3.確保落實規(guī)定課時。小學(xué)科學(xué)課程起始年級調(diào)整為一年級。在教育部組織修訂《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》前,原則上要按照小學(xué)一、二年級每周不少于1課時安排課程,三至六年級的課時數(shù)保持不變。

      4.突出強(qiáng)化教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。各地要引導(dǎo)教師落實學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)要求,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。要重視實驗教學(xué),努力創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動探究,引導(dǎo)學(xué)生做好每一個實驗。教師要加強(qiáng)實踐探究過程的指導(dǎo),注重引導(dǎo)學(xué)生動手與動腦相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生問題意識,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

      5.大力加強(qiáng)課程實施的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織實施。要結(jié)合實際合理配置小學(xué)科學(xué)教師,逐步建立專兼職結(jié)合的教研人員隊伍。要加大經(jīng)費投入,保證實驗室建設(shè)、儀器設(shè)施設(shè)備和耗材等需要。要優(yōu)化課程資源建設(shè),重視發(fā)揮家庭、社區(qū)、校外青少年活動基地等作用,為保障課程實施創(chuàng)造有利條件。要加強(qiáng)課程實施的監(jiān)測和督導(dǎo),建立小學(xué)科學(xué)課程管理的反饋和改進(jìn)機(jī)制,保證課程的全面落實。

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    3. 責(zé)任編輯 / 建偉

    4. 審核 / 李俊杰 劉曉明
    5. 終審 / 平筠
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